鳴龍少年分集劇情介紹

電視劇鳴龍少年劇情分集介紹第1集

鳴龍少年劇情介紹：

星洲市民辦高中鳴龍中學為了更好地發(fā)揮學生的潛力，成立了以優(yōu)秀英語教師雷鳴和心理老師桑夏為首的高三11班。李燃是銘龍中學一名普通的高三學生，他自幼失去父母，一直跟奶奶相依為命，奶奶拖著病體打工堅持讓他考大學實現(xiàn)自己的機器人夢想。孝順的李燃為了給奶奶治病，打算退學賺錢養(yǎng)家。雷鳴不放棄每一個學生，想盡辦法阻止李燃退學，并將其和程雨杉等有各種困難的學生招入11班。為了讓李燃等學生重拾夢想，雷鳴和桑夏分別從教育和心理輔導的角度出發(fā)，因材施教，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助每個學生直面困境，改善家庭關系，建立樂觀的心態(tài)，從而贏得了學生們的信任與愛戴。最終，李燃等學生通過努力考入心儀的大學，開始新的人生旅程。

電視劇鳴龍少年劇第1集劇情介紹：雷鳴入職鳴龍中學   高考競爭再引爭議

2018年，星州市新學期開學。有些人說，寒門難出貴子早已結束，平常人想考上名校難以；有些人說我命由我不由天，高考考試依舊是最公平的競爭。生態(tài)公園角落里，雷鳴背著品牌給自己做廣告，打了雞血一樣給家長們忽悠。鳴龍實驗學校合拼揭牌儀式上，很多人都在討論之前龍海的一把手婁校領導可能一般不會來啦，終究合拼后能便從校領導變?yōu)楦毙Ａ?，但是沒想到婁校領導還是來了。

鳴龍是通過一本率極高的鳴英中學和二本率只是百分之二十的龍海中學合并而成，原是一件提高教育質量的大好事，可一周前鳴英中學的高婧娟校長對兩校高三年級的學生進行了一場摸底考試，按成績再次編班而且私底下勸導排名靠后的學生們舍棄夏季高考尋找其他活路，而他們大多數(shù)都是來自龍海，父母對此也各不相同。對于此事，婁校領導接受采訪時卻堅持，不會輕易放棄這些考試成績不好的學生。

高婧娟和婁校領導出現(xiàn)了比較嚴重的爭議，高婧娟認為應該因人施教，但是婁校領導卻期待實現(xiàn)夢想，造就歸屬于鳴龍奇跡。因此，婁校領導確定聘用雷鳴，兩周前他就通過了龍海的面試。雷鳴的父親是一位經驗豐富的老師，但是年紀越大，他患了阿爾茲海默癥，雷鳴正在糾結要不要把父親送至養(yǎng)老院去。與銷售交談時，雷鳴不經意撞上了衣著鳴海中學學生校服的女學生和一個男人碰面，但是聽見女孩揭穿了她的情景雷鳴的內心便放了下來，那個男的不是這個小姑娘的敵人。走的時候，雷鳴還在他椅子上撿到一張試卷，上邊只寫了最后一道綜合題。

鳴龍的學生們進校無需查驗，龍海的學生們卻在校門口認真檢查，下有對策上有政策，龍海學生們李燃假冒鳴英學生們帶著十幾部手機上，反被雷鳴現(xiàn)場揭穿。高婧娟不認可婁校長和雷鳴的教學研究，但并沒有阻攔，還安排桑夏做新班級的班負責人，幫助雷鳴工作中。李燃由于違法亂紀，被安排在全體師生眼前做反省，可他卻明目張膽地讀過教務主任的文章。

高婧娟公布會新建一個對于雙一流的重點班，有興趣的同學可以報名參加，而雷鳴拔掉了一顆小樹苗背著登臺做詳細介紹，還安排大伙兒做個小手機游戲。學生叫苦不迭，雷鳴卻做了一個特別簡單的檢測，直到最后一個難題完畢，運動場最后就是穿著龍海校服的李燃和程雨杉二人，而置身前方大多都是鳴英中學的學生們。