燈火長(zhǎng)明，思念悠長(zhǎng)。為了忘掉過(guò)去，
周瑩還在打算著自己離開(kāi)的事情。可
春杏總舍不得她，想要跟著走卻被拒絕。從前的所有事情，這個(gè)
丫鬟都跟著經(jīng)歷過(guò)。起起落落、是是非非，周瑩是真的不想再記著了。如今只要她聽(tīng)婆婆的話(huà)，選一個(gè)繼承人擔(dān)起東院的責(zé)任就可以解脫了。
吳夫人看兩位弟媳因?yàn)檫x子的事情都吵起來(lái)了，知道這件事一定要做到公平公正才能服眾。她建議周瑩通過(guò)比賽來(lái)定人，這樣才能選出最合心意的孩子。消息傳出來(lái)之后，二老爺和四老爺都對(duì)各自的孫子寄予厚望，希望這些孩子能給自家長(zhǎng)臉。
二老爺家的長(zhǎng)孫玉勝胸有成竹，認(rèn)為自己的生意才能一定能入了東院嬸嬸的眼睛。其他幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子也向往這個(gè)機(jī)會(huì)，只有中院最小的玉成不喜歡被更多人管著，對(duì)比賽毫不在意。比起當(dāng)別人家的兒子，他更喜歡去看樹(shù)上的小斑鳩。
到了比賽這天，二老爺和四老爺提前溝通好，無(wú)論是誰(shuí)家的孫子被選中，吳家所有人的情意都不變。周瑩與自己的幾位得力掌柜也都聚齊，等著看孩子們的表現(xiàn)。這次考核，
王世均出了撰文的題目，讓幾個(gè)孩子論商道。而小江則出了一道計(jì)算題，希望拿復(fù)雜的算術(shù)考大家的生意頭腦。
加上另外一道把二十兩銀子花得其所的題，共有三道關(guān)卡。年長(zhǎng)的孩子答的老成穩(wěn)妥，年幼的孩子也不乏聰明機(jī)靈的想法。二老爺和四老爺互相稱(chēng)贊對(duì)方的孫子，都是將來(lái)能夠光耀門(mén)楣的好苗子。他倆彼此都在猜測(cè)周瑩會(huì)認(rèn)下哪個(gè)孩子，是聰明的還是懂事的？
但周瑩沒(méi)有認(rèn)下聰明與懂事的其他孩子，而是選擇了淘氣又桀驁不馴的玉成。眾人平日里都不太看好這個(gè)孩子，但周瑩一直細(xì)細(xì)觀察這幾個(gè)孩子，她對(duì)玉成的印象十分深刻。這個(gè)最為年幼的孩子雖然調(diào)皮，但是思維獨(dú)到、不拘成規(guī)，頗有做生意的天分。
第一關(guān)里，玉成沒(méi)有寫(xiě)文章，而是用圖畫(huà)表達(dá)自己的本心。第二關(guān)里，他又能不受題目限制，把自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)。第三關(guān)，小小年紀(jì)就懂得拿銀兩用人，而且都花在家人身上。周瑩旁觀下來(lái)，覺(jué)得玉成這樣的品性與自己十分投緣。
所有孩子都很羨慕被嬸嬸選中的玉成，但玉成卻不愿意離開(kāi)家，哭著舍不得爹娘。二老爺對(duì)這個(gè)結(jié)果也不服，周瑩費(fèi)了一番唇舌耐心解釋?zhuān)譁厝岬膭裾f(shuō)玉成接受這個(gè)結(jié)果。吳夫人對(duì)這個(gè)結(jié)果沒(méi)有意見(jiàn)，四老爺樂(lè)得開(kāi)心，二老爺也在周瑩一番話(huà)后沒(méi)有異議。
認(rèn)玉成當(dāng)義子的事情，就這么定下來(lái)了。當(dāng)天深夜，周瑩將書(shū)和賬本都整理出來(lái)，計(jì)劃著怎么教導(dǎo)將要到來(lái)的孩子。她仍然不想繼續(xù)留在吳家，這么做只是為了離開(kāi)的能更順利。春杏看著少奶奶這么執(zhí)著，也沒(méi)有多勸什么，只是希望這個(gè)孩子能多留周瑩一段時(shí)間。
第二天，四太太高高興興的把玉成送來(lái)東院。穿著小褂袍的玉成，黑眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，他的腦子一直在思考怎么能早點(diǎn)離開(kāi)這里。如果就像玉林哥哥說(shuō)的，可勁兒的闖禍，說(shuō)不定就能被退回去了。春杏帶著玉成到了周瑩面前，她們所在的這間屋子正是多年前
吳蔚文訓(xùn)斥周瑩的地方。
屋子里有威武的關(guān)二爺像，墻上是雕刻著的誠(chéng)信兩個(gè)大字。環(huán)顧四周，所有擺設(shè)還如當(dāng)年。對(duì)周瑩來(lái)說(shuō)，這里是她商業(yè)思維的啟蒙之地。那時(shí)，年輕的她提出要用杜鵑花葉子代替血竭，沒(méi)想到卻觸怒了吳蔚文。她只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪在關(guān)二爺面前，深深記住誠(chéng)信二字。
如今，玉成是周瑩的兒子了，她也要把這股三硬商人的精神傳承給他。東院幾起幾落，瀕臨絕境又轉(zhuǎn)危為安，不論是發(fā)家致富，還是光耀門(mén)楣，誠(chéng)信都是這其中的根本之道。乖乖跪在地上的玉成瞪著大眼睛，來(lái)回品味這兩個(gè)字。周瑩想起從前
吳聘的話(huà)，為玉成改名叫懷先。她暗想，如果吳蔚文英靈有知，看到這副景象大概也能心安了吧。
可玉成的心思都在怎么回中院，一直在找耍脾氣的借口。來(lái)到自己的新房間后，他聽(tīng)春杏說(shuō)床上的被子是周瑩親手縫的，當(dāng)即給扔到了地下。春杏心疼主子的一番心意，可玉成鬧著就是不撿。小孩兒的吵嚷聲傳出好遠(yuǎn)，周瑩一過(guò)來(lái)便看到這情狀。
她看著氣鼓鼓的玉成，心里立刻就軟下來(lái)了。當(dāng)年剛來(lái)東院時(shí)的自己，不就是這樣么？一心想出去，總是鬧著要走。周瑩沒(méi)有理會(huì)玉成的挑釁，反而平和的告訴他，不撿起來(lái)就等著晚上挨凍?？嗫谄判牡恼f(shuō)教，并不如讓孩子親身體會(huì)長(zhǎng)記性來(lái)的有效。說(shuō)完，她便和春杏轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
